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新加坡美国学校 Singapore American School
新加坡美国学校(Singapore American School)，简称SAS，于1956年创办，SAS是新加坡北部一所很受欢迎的非营利性学校，学校完全沿袭美国教学体制和大纲，保证学生即使不在美国本土也能接受到正统的美式教育。学生主要是美国人。这里对名额的需求很高，学生们被承诺“具有国际视野的典型美国教育经历”
学校介绍
新加坡美国学校(Singapore American School)，简称SAS，于1956年创办，SAS是新加坡北部一所很受欢迎的非营利性学校，学校完全沿袭美国教学体制和大纲，保证学生即使不在美国本土也能接受到正统的美式教育。学生主要是美国人。这里对名额的需求很高，学生们被承诺“具有国际视野的典型美国教育经历”。
学校占地36英亩，经营着一种“校内学校”模式，将学生分为早期学习中心(3 - 4年); 小学(KG至5年级)，是SAS最大的组成部分; 中学(6-8年级); 还有9-12年级的高中。
这里的一切都很宏大，新加坡美国学校(Singapore American School)仅早教图书馆就有2500本书。每年举办20多场大型艺术、舞蹈和戏剧演出; 学校拥有250个俱乐部、服务机构和课外活动; 并拥有35支运动队。
SAS老师来自世界各地，为课堂带来独特的教育、专业和文化体验。学校在专业发展上投入巨资，几乎70%的学费来寻找和留住世界上最好的老师。通过投资于教师，SAS创造了一种文化，可以为您的孩子提供卓越、可能性和非凡的照顾。
课程介绍
新加坡美国学校(Singapore American School)提供从幼儿园到12年级的美国课程。通过美国西部中小学协会(WASC)的认证，SAS拥有美国以外最大的大学预修课程(AP)，也是新加坡为数不多的从幼儿园开始就提供中文浸入式课程的学校之一。SAS早教中心(early learning centre)，该中心采用了Reggio emilia式的学习方法。该课程包括日常的中文课程、读写、数学、科学、社会研究、音乐和日常的运动技能开发课程。在小学、初中和高中，教学遵循美国标准课程; 这包括所有年级的共同核心国家标准、下一代科学标准(NGSS)和MAP测试。
正如家长所期望的那样，美国课程的重点是艺术、语言、数学、科学、体育和社会研究。学生从一系列选修课中选择，包括乐队、弦乐、合唱团、艺术、戏剧、舞蹈、音乐、IT、视频、技术、战略学习和烹饪。汉语、西班牙语和法语是中学的语言选择，学生必须选择一个。学生们还将参加了一年一度的“无墙课堂”(Classroom Without Walls)项目，提供真实世界的体验，从六年级的乌敏岛之旅到八年级的印尼之旅，为期四天。中学经历的一个突出特点是三段式学习，类似于谷歌的Genius Hour（天才一小时）。在高中，新加坡美国学校(Singapore American School)目前提供25门AP课程。学生需完成一个SAS催化剂项目，与IB的创意、行动、服务、拓展论文和拓展项目资格(EPQ)类似，为学生提供了发展非学术技能的宝贵机会。
新加坡美国学校(Singapore American School)没有谈论STEM或STEAM，尽管这些已成为新加坡各地流行的教育流行语。这并不意味着校园里没有技术或创新。恰恰相反。通过其1:1的项目，SAS在整个课程中使用高新技术，并在其创客空间和设计实验室中拥有资源来编码和构建。此外，SAS不断调整课程，以反映数字时代不断变化的需求; 例如，今年在数字世界高中课程中增加了一门新的阅读、写作和出版课程。学生也有机会学习计算机科学、工程科学、机器人技术、移动应用程序开发、平面设计和游戏设计等专业的大学预修课程。
早期学习中心（学前班 Preschool & 预备幼儿园 Pre-Kindergarten）
SAS 坚信每一个学龄前孩子都是独特，有能力和富有强烈好奇心的学习者。在 SAS 的幼儿园中，老师会通过观察了解孩子所想，引出问题以发现他们的想法。有了这种理解，教师可以考虑如何将孩子的思维引导到新的发现中，从而为孩子提供支持和资源。另外，人际关系也是 SAS 早期学习中心的核心。确保儿童获得与教师，同龄人，和父母建立和发展关系的多种机会。
小学部（幼儿园 Kindergarten – 5 年级）
SAS 的小学阶段是奠定学习基础的开始，小学课程提供了结构化的学习方法来教授核心科目，重点是语言，写作和算术技能的发展。科学，社会研究与健康，艺术，体育，音乐，图书馆技能和游泳的学习等也会融入课程中。除此之外，SAS 还会组织学生通过实地考察和社区服务在课堂外进行体验式学习，激发学生的兴趣并丰富课程。 SAS 同样认识到友谊和进行合作的重要性，能够促进技能发展，从而促进学生的个人和学术成就。所以，SAS 提供的社会情感计划已整合到每个年级，并且 SAS 辅导员会与学生进行为期三年的配对，以提供个人支持并促进建立情感能力。
初中部（6 年级 - 8 年级）
SAS 初中部的核心学术课程包括语言艺术，社会研究，数学，科学，体育与健康和世界语言，课程都是基于项目模式的学习，以提供给学生连接现实世界的体验，使学生可以概念化以及以批判性的角度来学习新知识。另外，弦乐，合唱团，艺术，戏剧，舞蹈，音乐创 作，IT，战略学习和烹饪的选修课程也是探索性和创新性课程中的一部分，这些课程可以利用学生的兴趣并扩展他们的学习。中学同样也提供了领导和服务的机会，以帮助培养学生对社区的责任感和关怀。
在中学阶段，每个年级都有一个指定的中学辅导员，与学生和家庭建立了牢固而互信的关系，旨在建立安全，包容和支持性的学校社区。
高中课程（9 年级 – 12 年级）
SAS 认为教育不应该只是知识的积累。在 SAS 学习是通过追求个人激情并遇到观察世界的新方式而发现和转变的过程。灵活性和学术计划的个性化是典型的美国教育的标志，而 SAS 正是做到了这一点。每个 SAS 高中学生都有属于自己的一个小型咨询小组，并有一名顾问来指导他们，帮助他们跟踪进度，设定目标，讨论和解决学习问题，并增强他们对学习负责的能力。
除了基本的 AP 课程选择之外，SAS 还为希望在读高中时攻读大学课程的学生提供了 25 项高级选修 AP 课程，AP Capstone 文凭课程以及越来越多的专业高级主题课程。SAS 还配有大学咨询师，每一位咨询师都具有多年的经验，并不断与大学招生领域的变化和趋势保持同步。根据学生的个人需求，为学生制定个性化计划，以帮助他们在毕业时选择最适合他们的最佳大学。
服务学习
从学校到社区，幼儿园到 12 年级的 SAS 学生都有大量的服务机会。多年来，以学生为主导的各种计划蓬勃
发展，而新的计划也在不断发展以响应本地和全球需求。服务学习已纳入 SAS 的幼儿园至八年级课程，学生自发已经开设了 40 多个高中服务俱乐部，加入这些俱乐部的学生将培养诸如主动，协作，组织和实施等技能，在鼓励开展自己的服务学习项目的过程中，学生能致力于发展宝贵的生活技能，并成为负责任，开明和反思的全球公民。
申请时间和条件
SAS 每年 8 月开学，一共分为两个学期。2 月份学校会根据优先通道（参考下方表格）逐一审核递交的申请，3 月开始会根据申请的时间，优先通道以及空位情况进行录取工作，录取过程和时间会有所不同，SAS各年级也是需要进行面试的，通过面试后，学校会进行筛选是否具备录取资格。建议至少提前1年申请。
英语语言要求
学前班（ Preschool ），预备幼儿园（ Pre-Kindergarten） 和幼儿园（Kindergarten）没有最低语言要求。1 年级至 3 年级对于母语不是英语的学生可能需要参加 SAS 的英语作为额外语言(ELL)的附加课程。3年级以上的学生需要在入学时有流利的英语水平，因为 SAS 从 3 年级开始不再提供参加英语作为额外语言(ELL)的附加课程。
招生年龄规定
学前教育以及幼儿园阶段，按照出生日期来分配。从1年级开始，学校将结合以前的学校记录，入学测试以及年龄要求来综合考虑学生要加入的年级。
早期学习中心（学前班 Preschool & 预备幼儿园 Pre-Kindergarten）
SAS 坚信每一个学龄前孩子都是独特，有能力和富有强烈好奇心的学习者。在 SAS 的幼儿园中，老师会通过观察了解孩子所想，引出问题以发现他们的想法。有了这种理解，教师可以考虑如何将孩子的思维引导到新的发现中，从而为孩子提供支持和资源。另外，人际关系也是 SAS 早期学习中心的核心。确保儿童获得与教师，同龄人，和父母建立和发展关系的多种机会。
小学部（幼儿园 Kindergarten – 5 年级）
SAS 的小学阶段是奠定学习基础的开始，小学课程提供了结构化的学习方法来教授核心科目，重点是语言，写作和算术技能的发展。科学，社会研究与健康，艺术，体育，音乐，图书馆技能和游泳的学习等也会融入课程中。除此之外，SAS 还会组织学生通过实地考察和社区服务在课堂外进行体验式学习，激发学生的兴趣并丰富课程。 SAS 同样认识到友谊和进行合作的重要性，能够促进技能发展，从而促进学生的个人和学术成就。所以，SAS 提供的社会情感计划已整合到每个年级，并且 SAS 辅导员会与学生进行为期三年的配对，以提供个人支持并促进建立情感能力。
初中部（6 年级 - 8 年级）
SAS 初中部的核心学术课程包括语言艺术，社会研究，数学，科学，体育与健康和世界语言，课程都是基于项目模式的学习，以提供给学生连接现实世界的体验，使学生可以概念化以及以批判性的角度来学习新知识。另外，弦乐，合唱团，艺术，戏剧，舞蹈，音乐创 作，IT，战略学习和烹饪的选修课程也是探索性和创新性课程中的一部分，这些课程可以利用学生的兴趣并扩展他们的学习。中学同样也提供了领导和服务的机会，以帮助培养学生对社区的责任感和关怀。
在中学阶段，每个年级都有一个指定的中学辅导员，与学生和家庭建立了牢固而互信的关系，旨在建立安全，包容和支持性的学校社区。
高中课程（9 年级 – 12 年级）
SAS 认为教育不应该只是知识的积累。在 SAS 学习是通过追求个人激情并遇到观察世界的新方式而发现和转变的过程。灵活性和学术计划的个性化是典型的美国教育的标志，而 SAS 正是做到了这一点。每个 SAS 高中学生都有属于自己的一个小型咨询小组，并有一名顾问来指导他们，帮助他们跟踪进度，设定目标，讨论和解决学习问题，并增强他们对学习负责的能力。
除了基本的 AP 课程选择之外，SAS 还为希望在读高中时攻读大学课程的学生提供了 25 项高级选修 AP 课程，AP Capstone 文凭课程以及越来越多的专业高级主题课程。SAS 还配有大学咨询师，每一位咨询师都具有多年的经验，并不断与大学招生领域的变化和趋势保持同步。根据学生的个人需求，为学生制定个性化计划，以帮助他们在毕业时选择最适合他们的最佳大学。
服务学习
从学校到社区，幼儿园到 12 年级的 SAS 学生都有大量的服务机会。多年来，以学生为主导的各种计划蓬勃
发展，而新的计划也在不断发展以响应本地和全球需求。服务学习已纳入 SAS 的幼儿园至八年级课程，学生自发已经开设了 40 多个高中服务俱乐部，加入这些俱乐部的学生将培养诸如主动，协作，组织和实施等技能，在鼓励开展自己的服务学习项目的过程中，学生能致力于发展宝贵的生活技能，并成为负责任，开明和反思的全球公民。
体育与课外活动
新加坡美国学校(Singapore American School)拥有一些令人印象深刻的体育设施，为其强大的全校体育项目提供支持。根据美国课程的要求，学生在体育课和课外俱乐部学习足球、篮球、网球和许多其他团队和个人运动的技能。他们还可以受益于更广泛的体育项目，比如在新加坡，能提供高尔夫课程或户外高冒险绳索课程作为体育课程一部分的学校并不多。
SAS还希望所有学生运动员都能学习“鹰之路”的价值观，包括决心、体育精神、团队精神和沟通能力。这只是学校如何为学生提供良好学习环境的一个指标。
在SAS，学习不仅仅局限于教室和学校。拥有这么大的校园的好处之一是，学生们甚至不用离开校园就可以去户外雨林实地考察。 除了拥有生命科学实验室，SAS还利用高中花园等区域进行户外探索和学习。
SAS与当地社区建立了良好的联系，并积极参与家长会活动，组织了许多作家、插画家和音乐家的来访。所有年级的学生都要参加实地考察旅行，而且还有数百个课外俱乐部可供选择。此外，SAS还开展各种社区服务活动，包括与附近当地家庭的学生交朋友。在这里，SAS充分利用其规模和额外的资源，为学生提供一个不断刺激的环境。
学术成绩
SAT平均分1360，高于1060的世界平均水平
AP平均分4.25，高于2.89的世界平均分数
申请时间和条件
SAS 每年 8 月开学，一共分为两个学期。2 月份学校会根据优先通道（参考下方表格）逐一审核递交的申请，3 月开始会根据申请的时间，优先通道以及空位情况进行录取工作，录取过程和时间会有所不同，SAS各年级也是需要进行面试的，通过面试后，学校会进行筛选是否具备录取资格。建议至少提前1年申请。
英语语言要求
学前班（ Preschool ），预备幼儿园（ Pre-Kindergarten） 和幼儿园（Kindergarten）没有最低语言要求。1 年级至 3 年级对于母语不是英语的学生可能需要参加 SAS 的英语作为额外语言(ELL)的附加课程。3年级以上的学生需要在入学时有流利的英语水平，因为 SAS 从 3 年级开始不再提供参加英语作为额外语言(ELL)的附加课程。
招生年龄规定
学前教育以及幼儿园阶段，按照出生日期来分配。从1年级开始，学校将结合以前的学校记录，入学测试以及年龄要求来综合考虑学生要加入的年级。
学费及其他相关费用
申请材料
1.学生及父母的护照
2.学生及家长的白底照片
3.近三年的成绩报告
4.老师推荐表格（初中和高中部申请学生需要额外数学和英语老师的信息 ）
5.出生公证
6.学生自我介绍表格（初中和高中部的学生需要手写自我介绍表格，学前教育至小学的学生可以选择以 各种形式来介绍自己，例如一幅画，一封信等）
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